Ao analisar um cubo, podemos notar que: · possui oito “pontas” ou “bicos” denominados vértices . Os oito vértices (A, B, C, D, E, F, G, H) de um cubo são exemplos de pontos. · possui 12 “cantos” denominados arestas . As 12 arestas de um cubo (AB, BC, CD, DA, EF, FG, GH, HE, EA, FB, GC, HD) são exemplos de segmentos de retas. · é formado por seis quadrados denominados faces . As seis faces de um cubo são exemplos de regiões planas . A figura destaca a região plana BCGF (ABCD, EFGH, BCGF, CDHG, DAEH, ABFE) . A construção da Geometria se baseia em três noções iniciais, das quais temos um conhecimento intuitivo, decorrente da observação do mundo concreto. Essas noções são as de ponto , reta e plano . Vamos convencionar como representá-las da seguinte forma:
A escola é um espaço democrático onde alunos, professores e funcionários não podem ficar limitados aos conteúdos programáticos que não formam cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. Não é um ambiente de imposições e manipulações políticas, religiosas, ou algo semelhante a isso, mas um espaço para se aprender a pensar e descobrir. Para isso as disciplinas estudadas nas escolas precisam fazer sentido. Vemos na escola o que vemos na vida. Professora Edite Meirelles de Avila